Hvordan lage nye kreative ideer?

2024 Forfatter: Sierra Becker | [email protected]. Sist endret: 2024-02-26 06:10

Hvorfor er spørsmålet om kreativitet så aktuelt i vår tid? Hvis tidligere produktene av arbeidet til kunstnere, poeter eller musikere ble promotert enten av dem selv eller av sponsorene deres, er alt nå litt annerledes. Nå, for å oppnå selvrealisering, må du i det minste demonstrere dine egenskaper overfor en potensiell arbeidsgiver. Og så tilpasse seg kravene som gjelder i hver enkelt bedrift. I tillegg skal både representanter for mange profesjoner og vanlige mennesker kunne generere ideer for kreativitet for å løse hverdagslige problemer.

Ofte møter musikere, poeter, designere problemet med stagnasjon i sine aktiviteter. Uansett hvilket prosjekt de tar på seg, kommer bare monotone ordninger for å løse visse problemer til dem. Deretter står de overfor oppgaven med å lære å skape ideer for kreativitet. Heldigvis har mange teknikker blitt oppfunnet for dette.

Tilfeldighetens vilje til å hjelpe skaperne

En av de vanligste er den såk alte ordteknikken. Det er som følger: å løseet visst problem trenger en person for å plukke opp et visst antall tilfeldige ord. Og tenk på hvordan de kan være relatert til en potensiell løsning. Du kan bruke en ordbok til dette. Noen ganger er det nok å åpne en bok på en tilfeldig side. Hovedprinsippet er at et eller annet ord ikke skal forlates hvis det først ikke forårsaker assosiasjoner. For å bruke denne metoden må du vise utholdenhet og utholdenhet.

Å stille det riktige spørsmålet er halve reisen

Mange forskere tok hensyn til dette. Hvis spørsmålet er feil formulert, er sannsynligheten for å finne riktig svar svært liten. For eksempel vil spørsmålet "Når vil barnet mitt bestemme seg?" Vil være helt uproduktivt. Hva som faktisk kan være til nytte vil i det minste komme til uttrykk gjennom spørsmålet: «Hvordan kan jeg motivere ham til å engasjere seg i visse fag? Hva og hvordan kan babyen min virkelig være interessert i?”.

Freedom for ideas

Hvordan kan du ellers lære å lage nye ting jevnt? Ideer for kreativitet tolererer ikke slaveri. Hvis en person jobber med en løsning på et problem som må være kreativ, er det ekstremt viktig i slike øyeblikk å ikke begrense seg. Vi må sørge for at strømmen av ideer kan genereres non-stop. Og dette krever evnen til midlertidig å frata stemmen til den indre kritikeren. Hvis dette ikke blir gjort, kan mange geniale ideer rett og slett ikke få en sjanse til å bli født.

Idegenerering bør aldri bli et ork. Ved den minste lignende trend er det nødvendig å bytte til andre områder, for ellers vil denne trege prosessen ikke bære frukt. Selve ideen om brainstorming, der gruppen får lov til å gjøre hvilke som helst, selv de mest latterlige antagelser, er bygget på dette konseptet om fri flyt.

Snu alt vrangen ut

En annen måte å generere nye kreative ideer på er den såk alte omvendte problemteknikken. Hva er det? For å finne en løsning for et bestemt problem, må du se etter en anti-løsning. Til tross for den tilsynelatende absurditeten, lar denne metoden deg raskt identifisere handlingene som vil være fullstendig ineffektive for å håndtere dette problemet.

Et ektepar har for eksempel visse konflikter eller misforståelser. Som det ser ut for dem, kan de ikke finne en vei ut av endeløse krangel. Ved å bruke den omvendte problemmetoden i praksis, kan en ektefelle spørre seg selv: "Hvilke handlinger vil jeg ta som vil forverre forholdet vårt ytterligere?" Dermed vil det umiddelbart bli klart hva slags ord eller handlinger som «rocker» familiebåten og bidrar til krangel og kaos.

metoden for slanger og stiger

Denne metoden er en annen original måte å løse presserende problemer og generere interessante ideer for kreativitet. Det tar ikke lang tid. Men samtidig lar det deg se på problemet med friske øyne. Hva er dens essens? To punkter bør merkes på et ark. Først -dette er startposisjonen til en person som har et visst problem. Den er plassert i nedre høyre hjørne av arket. Problemstillingen kan formuleres på alle måter. Men oftest uttrykkes det i form av et spørsmål. For eksempel, "Hvordan kan jeg forbedre forholdet til kolleger?", "Hvordan lage mer deilig borsch?" osv.

I øvre venstre hjørne er det et punkt hvor ønsket mål er plassert. Deretter må du tegne et visst antall trapper og slanger - vanligvis fem stykker. Dette tallet er optim alt. Fem stiger vil indikere måter å løse problemet på. Fem slanger er hindringer for deres prestasjon. I tillegg må du vurdere hvordan trappene skal forsterkes for å akselerere tilnærmingen til målet. Og hvordan svekke eller forkorte slanger.

Så, å løse ethvert problem kan være en spennende prosess, som går fra en overveldende og vanskelig oppgave til et ekte spill. Disse metodene kan brukes i arbeid med alle vanskeligheter og på alle områder av livet - fra ledelsen av selskaper til behovet for å utvikle ideer for barns kreativitet. Allsidigheten til metodene gjør at du kan bruke dem nesten over alt.